විභාග කර්මාන්තශාලා වෙනුවට 70%ක්ම පාසල් ඇගයීම් මත ලකුණු දීමේ ඓතිහාසික ක්‍රමය අතරමඟ නවතී; පැරණි විෂය නිර්දේශයටම යන්නැයි දරුවන්ට සහ ගුරුවරුන්ට හදිසි නියෝග
මෙරට පාසල් පද්ධතිය විභාග කර්මාන්තශාලාවලින් මුදාගෙන නිපුනතා පදනම් කරගත් අධ්‍යාපන රටාවකට පරිවර්තනය කිරීම සඳහා හඳුන්වා දුන් ඓතිහාසික ජාතික අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ ක්‍රියාවලිය, 6 වසර ඉංග්‍රීසි පෙළපොත් මොඩියුලයේ සිදුවූ බරපතළ ලිංගික අසභ්‍ය වෙබ් අඩවි සබැඳිය (Printing Scandal) හේතුවෙන් සහමුලින්ම අර්බුදයකට ලක්ව ඇතැයි අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශ ආරංචි මාර්ග තහවුරු කරයි.
පොත් සමාලෝචන මණ්ඩල රැසක ඇස් වසා සිදුවී ඇති මෙම බරපතළ වරද හමුවේ මතු වූ දැඩි මහජන හා ආගමික විරෝධය හේතුවෙන්, 6 වැනි ශ්‍රේණියේ සිට 9 වැනි ශ්‍රේණිය දක්වා ක්‍රියාත්මක කිරීමට සැලසුම් කර තිබූ නව ක්‍රෙඩිට් පදනම් කරගත් මොඩියුලර් විෂය මාලාව වහාම ක්‍රියාත්මක කිරීම 2027 වසර දක්වා වසරකින් කල් දැමීමට රජයට සිදුවී තිබේ.
ලිංගික සබැඳිය, CID විමර්ශන සහ අනිවාර්ය නිවාඩු
නව ඉංග්‍රීසි ඉගෙනුම් මොඩියුලයේ (English Learning Module) මුද්‍රණය කර තිබූ අකුරක වැරැද්දක් (Typographical Error) හේතුවෙන් සිසුන් සෘජුවම අන්තර්ජාලයේ අසභ්‍ය පිටුවකට යොමු වන වෙබ් ලිපිනයක් ඇතුළත් වී තිබීම මෙම ව්‍යසනයට මුල් විය.
දැඩි පරිපාලන පියවර:
ප්‍රතිපත්ති සම්පාදනය සහ ගුණාත්මකභාවය පරීක්ෂා කිරීම පැහැර හැරීම සම්බන්ධයෙන් ජාතික අධ්‍යාපන ආයතනයේ (NIE) ජ්‍යෙෂ්ඨ නිලධාරීන් කිහිපදෙනෙකු වහාම ක්‍රියාත්මක වන පරිදි අනිවාර්ය නිවාඩු (Compulsory Leave) යැවීමට පියවර ගෙන ඇත.
කුමන්ත්‍රණ සෙවීමට CIDය:
අග්‍රාමාත්‍ය මෙන්ම අධ්‍යාපන අමාත්‍ය ආචාර්ය හරිනි අමරසූරිය ගේ ඍජු නියෝගය මත, මෙම සිදුවීම නිලධාරීන්ගේ නොසැලකිලිමත්කමක් නිසා සිදුවූවක්ද නැතහොත් නව ආණ්ඩුවේ අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ කඩාකප්පල් කිරීම සඳහා සිතාමතා කළ දේශපාලන කුමන්ත්‍රණයක්ද (Sabotage) යන්න සෙවීමට අපරාධ පරීක්ෂණ දෙපාර්තමේන්තුව (CID) සහ අධ්‍යාපන අමාත්‍යාංශය වෙන වෙනම විශේෂ විමර්ශන දෙකක් ආරම්භ කර තිබේ.
අහිමි වූ කෝටි 6.5 සහ අඩාල වූ නව ලකුණු ක්‍රමය
මහා ධනස්කන්ධයක් අළු වෙයි:
මුද්‍රණය කරන ලද පෙළපොත් මොඩියුල විනාශ නොකර, වැරදි නිවැරදි කර නැවත භාවිතයට ගන්නා බව රජය පැවසුවද, ලංකා ගුරු සංගමය (CTU) නිල වශයෙන් ප්‍රකාශ කරන්නේ පොත් මුද්‍රණය, ප්‍රවාහනය සහ ගබඩා කිරීම සඳහා දැනටමත් රුපියල් මිලියන 65කට (කෝටි 6.5) අධික මහජන මුදලක් අපතේ ගොස් ඇති බවයි.
70% ලකුණු ක්‍රමය අත්හිටුවයි:
වසර අවසාන විභාග මත පමණක් දරුවන් මැනීම වෙනුවට 70%ක්ම පාසල තුළ සිදුකරන අඛණ්ඩ ඇගයීම් (School-based assessments) හරහා සහ ඉතිරි 30% පමණක් විභාග මඟින් තීරණය කිරීමට තිබූ ජාත්‍යන්තර ප්‍රමිතියේ ඇගයීම් ක්‍රමයද මේ සමඟ තාවකාලිකව අත්හිටුවා ඇත. සිසුන්ට නැවතත් පැරණි විෂය නිර්දේශය යටතේම ඉගෙන ගැනීමට නියෝග කර තිබේ.
මුද්‍රණයට යාමට පෙර අන්තර්ජාල සබැඳි සහ වෙබ් ලිපින නිවැරදිදැයි පරීක්ෂා කිරීමේ දැඩි ක්‍රමවේද, බහු මට්ටමේ ශාස්ත්‍රීය සමාලෝචන සහ විශේෂ අනුමැතියේ යාන්ත්‍රණයන් මින් ඉදිරියට අනිවාර්ය කිරීමට බලධාරීන් පියවර ගෙන ඇතත්, මෙම ආයතනික බිඳවැටීම නිසා සමස්ත අධ්‍යාපන පද්ධතිය කෙරෙහි දෙමාපියන් සහ ගුරුවරුන් තැබූ විශ්වාසය දැඩි ලෙස පළුදු වී ඇත.
